Satuan layanan bimbingan karier

SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING

Tugas Perkembangan : Mengetahui gambaran dan pengembangan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional, sosial, dan ekonomi.

Sekolah                       : SMP xx

Kelas/Semester            : VII/I

Bidang Bimbingan      : Karier

Aspek Perkembangan : Tidak ada kata gagal

A.    Topik Bahasan      : Cara menghadapi Ulangan Umum

B.     Bidang Bahasan    : Karier

C.     Jenis Layanan        : Informasi

D.    Fungsi Layanan     : Pemahaman

E.     Kompetensi yang Ingin Dicapai               : Memahami kehidupan karir sesuai dengan

  gambaran tentang kehidupan mandiri secara

  emosional, sosial, dan ekonomi.

F.      Indikator Pencapaian Kompetensi            :

        - Siswa memiliki motivasi dan semangat untuk meraih sukses

S            - Siswa memiliki gambaran bahwa sukses akan dapat diraih dengan usaha dan doa.

                         -  Siswa memiliki prinsip untuk meraih sukses.

G.    Strategi      :

1         - Pembentukan Karakter : Kedisiplinan dan kejujuran

          - Pelaksanaan Layanan   : Bimbingan kelompok/klasikal

P        - Pemberian Motivasi

H.    Materi        :

1.      Arti pentingnya ulangan

2.      Macam-macam ulangan

3.      Cara-cara menghadapi ulangan

I.       Arah Pembiasaan  : Terlampir

J.       Langkah-langkah Kegiatan

No.	Kegiatan	Karakter	Waktu
1.	a.       Guru mengucapkan salam dan mengecek kehadiran siswa. b.      Melihat situasi dan kondisi kelas. c.       Apersepsi : Guru dan siswa tanya     jawab tentang apa pentingnya ulangan, ada berapa macam bagian yang dihadapi	Tanggung jawab	5 menit
2.	Kegiatan Inti a.       Eksplorasi : Secara berkelompok siswa menghantarkan akibat tidak siap dalam menghadapi ulangan. b.      Elaborasi : Secara berkelompok siswa mendiskusikan tentang persiapan perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi. c.       Konfirmasi : Siswa mendengarkan dan mengulas presentasi temannya.	Disiplin Kemandirian Disiplin	10 menit 15 menit 5 menit
3.	Penutup : Melalui pembiasaan, guru memberi tugas kepada siswa untuk lebih meningkatkan belajar.		5 menit

K.    Metode                              : Tanya jawab, diskusi, dan pemberian tugas

Sumber Bahan                   : Buku bimbingan dan konseling

L.     Tempat                              : Ruang kelas

M.   Semester/Pertemuan          :I/1 x 45 menit

N.    Penyelenggara                   : Guru BK

O.    Pihak yang Diikutsertakan            : Guru Mapel

P.      Alat Perlengkapan                         : Materi layanan menghadapi ulangan

Q.    Rencana Penilaian                         : Pemantauan melalui pembahasan belajar, sehingga akan

  terbentuk karakter.

R.     Keterkaitan layanan dengan kegiatan pendukung : terciptanya ketertiban belajar, sehingga

    mendapatkan prestasi yang diharapkan.

S.      Catatan Khusus : Pemberian konseling bagi siswa yang belum mampu mencapai nilai yang

           diharapkan dengan melihat hasil ulangan.

       Mengetahui                                                                                 

Kepala Sekolah SMP xx                                                                                        Guru BK